10.3969/j.issn.1004-9894.2007.01.003
数学"核心思想"代数思维教学研究
全美数学教师理事会关于"为每个人的代数"的报告,促使了越来越多的数学教育专家开始关注代数思维的教学研究,提出了代数核心思想作为贯穿整个中小学代数教学的主线.代数思维的教学主要涉及两个方面:发展数学思维工具和基本代数思想的学习.代数核心思想包括:数、运算方法和关系、性质、比例、等价、比较、变量、模式、关系和函数、方程和不等式.
代数思维、核心思想、数学课程标准
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G42(教学理论)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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