10.3969/j.issn.1004-9894.2006.04.020
关于高等数学教学过程中多媒体使用效果的分析
高校的高等数学教学内容,有讲解、推理、演示和计算等,选择合适的教学媒体对提高教学效果至关重要.教学媒体是整个教学系统的重要组成部分,是教和学的资源环境,选用合适的教学媒体,可以有效地促进教学效果.与传统传播媒体相比,多媒体计算机尽管能将文本、图形、图像、动画、视频和音频等多种教学内容有机地集成起来,使学生能够获得多样化的外部刺激.大多数学生还是比较倾向于多媒体教学的.
多媒体、教学评估、层次分析法
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G421(教学理论)
北京信息工程学院校科研和教改项目05B012
2006-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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