数学计算机辅助教学的设计原则

摘要：

数学CAI课件的设计要遵循的一般原则有:科学性与思想性相结合,技术性与使用性相结合,教师主导与学生主体相结合,面向全体与因材施教相结合,结果与过程相结合,理论与应用相结合.数学多媒体课件设计的特殊原则有:具体与抽象相结合,动态与静态相结合,数值与图形相结合,数学实验与活动交流相结合,展示数学美与数学欣赏相结合等.

关键词：数学CAI课件、设计、一般原则、特殊原则

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

资助基金：辽宁省教育厅资助项目

在线出版日期：2006-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86