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10.3969/j.issn.1004-9894.2006.01.003

指导数学教育硕士生学位论文答辩之我见

引用
数学教育硕士学位论文答辩的目的要求是:检查研究生的学术水平,基本能力和独立工作;把握研究生的培养和质量.专家提问的着眼点是:质疑、考察、交流与指导.研究生答辩的要领是:强调独立工作,突出创新成果;点面结合,运用数据和案例说明观点,展示成果;阐明研究工作方法、特色和优势.教师的指导工作要领是:在论文指导中--掌握标准,严格要求;在答辩前--督促准备,指点要领;在答辩中--尊重同行,退居次席;在答辩后--指导反思,寄予厚望.

数学教育、学位论文答辩、指导工作

15

G643.2(高等教育)

2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

7-10

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数学教育学报

1004-9894

12-1194/G4

15

2006,15(1)

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