数学教学内容别论

摘要：

"教学内容"不同于静态的"课程内容"和"教材"(内容);数学教学内容,不仅涉及到"数学"学科,而且有学生和教师,即人的介入,还离不了教学情境."数学教学内容"是一个动态的、开放的系统,由"数学"内容(本体性内容)、"学习"内容(条件性内容)、"经验"内容(实践性内容)3个方面组成.

关键词：数学教学内容、教材内容、课程内容、"数学"内容、"学习"内容、"经验"内容

所属期刊栏目：14

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70