高等数学电子教案的制作与应用
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10.3969/j.issn.1004-9894.2005.02.013

高等数学电子教案的制作与应用

引用
电子教案的制作应是一种创造性劳动,要注意直观与抽象的统一,借鉴并发展传统的教学手段,强化重点内容,扩大学生的知识面.应用多媒体教学要掌握好节奏,注意与学生的交流,在此,教师的作用仍是很重要的.

高等数学、多媒体、数学教学

14

G434(电化教育)

2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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数学教育学报

1004-9894

12-1194/G4

14

2005,14(2)

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