儒家学习观与数学学习

摘要：

我国数学教学背后有着优秀的文化传统,这一传统的主导主流--儒家思想在教育方面有许多瑰宝.儒家关于学习的论述既有一定的理论性,又有方法论的意义,深刻影响着我国学子的数学学习.努力使这一传统中的宝贵经验得以继承和发扬,对搞好当今的数学课程改革有着重要意义.

关键词：儒家学习观、数学学习、数学教学

所属期刊栏目：14

分类号：G40-02(教育学)

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36