10.3969/j.issn.1004-9894.2005.01.015
专家教师评数学课
一线专家教师如何进行数学课评述在以往的研究中关注较少.研究结果显示:专家教师对数学课的评价主要关注学生参与程度、课堂提问水平、情境创设、学习方式的转变、探究空间、教学内容组织、课堂练习及小结与评价等方面.要准确评价一节数学课应从以下几方面着手:教学内容的处理,教学方法的选择,学习方式的转变,课堂文化的营造,教师的基本功,以及课堂教学的评价.
专家教师、课堂观察、课堂教学、课堂教学评价
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G420(教学理论)
国家"211"工程建设项目41180103-8
2005-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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