关于高等数学课程教学改革的几点思考

摘要：

目前,我国高等数学教学存在一些问题:教学内容和体系一成不变;教学方式单一;教学手段落后;教学以考试为目的;教学模式与扩大招生相矛盾.为适应素质教育和社会发展的要求,高等数学课程教学改革应做到:适应时代要求,调整、优化教学内容和体系;因材施教,开展多层次、分模块的教学模式;开设数学实验和数学模型课,培养学生的应用能力和创新能力.

关键词：高等数学、教学改革、课程体系、教学模式、素质教育

所属期刊栏目：13

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：全国高等教育科学规划项目19-106-53;江苏省教育科学规划项目D/2001/01/153

在线出版日期：2004-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76