10.3969/j.issn.1004-9894.2003.03.014
新课程标准下的高中数学教师素质的调查研究
新<高中数学课程标准>的制订对高中数学教师素质提出了更高的要求.如何有效地提高高中数学教师的素质就显得尤为重要.数学教师的教育可分为系统培训和自我完善2方面.在高中数学教师培训方面应注意:应加强师资培训;详细制定培训的课程计划;培训单位应从校内外选聘学科教育专家授课;改革高中数学教师培训的考核方法;开设计算机辅助教学课程;开设<高中数学课程标准>课程,实施新教材培训.
课程标准、数学教师素质、培训建议
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G630(中等教育)
2003-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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