10.3969/j.issn.1004-9894.2003.03.013
贵阳地区信息技术在中学数学教学中应用的调查与思考
信息技术的发展和广泛应用,给数学教育带来了深刻的变化,引起了教学内容、教育观念、思想和理论的变革.信息技术在贵阳地区中学数学教学中的应用情况是:信息技术的应用促进教师观念变革,增强课堂实效,激活数学课堂,提升教师素质;同时存在应用面小,发展不均衡,资源浪费,质量不高,形式化现象严重,教师认识不到位,优秀教学软件匮乏等问题.在数学教学中,要创造条件,应用信息技术有效地改进数学教学,加大硬件投入,发展网络教学.
信息技术、数学教学、调查、应用
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G630(中等教育)
全国教育科学规划项目教人司[2002]85号
2003-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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