10.3969/j.issn.1004-9894.2002.04.010
在概念教学中"学数学做数学用数学"
数学概念教学应以培养学生用数学的意识为指导,重视概念的生成过程,把概念学习变为"学数学、做数学、用数学"的过程.为此,在教学中应注意以下几点:(1)将学生带回现实中;(2)将学生带入问题中;(3)引导学生学习数学化;(4)在概念的实例中体会数学.
概念教学、学数学、做数学、用数学
11
G421(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
38-41