10.3969/j.issn.1004-9894.2002.03.006
数学本质·认识论·数学观——简评"对数学本质的认识"
数学本质是一个认识论问题,涉及经验知识与理论知识的关系,从其它角度提出质疑是文不对题的.数学本质是数学观的重要表现,它影响或决定着数学研究方法.研究数学本质是数学教育工作者的一个重要课题,不是"没有必要"的;培养学生树立正确的数学观是数学教师的一项重要任务,不是"无关紧要的".数学发展的动力是实践,而不是归纳法.
数学本质、认识论、数学观、实践、归纳法
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G40-02(教育学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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