选修课“数学与生活”的实践与思考

摘要：

选修课<数学与生活>的核心目标是培养学生初步的科研意识;课程内容的设置既坚持了趣味性、目的性和探索性,也坚持了量力性、个体差异性和综合性;问题教学和个别化教学是本选修课的2大特色;科研式学习和注重评价学生创造能力是实现课程核心目标的关键.

关键词：科研意识、量力性、个体差异性、问题教学、科研式学习

所属期刊栏目：11

分类号：G423.02(教学理论)

资助基金：重庆市社会科学基金渝教育[1998]01号

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94