建立在几何交互式教学基础上的因特网

摘要：

随着计算机的广泛普及和互联网的迅猛发展,数学教育也越来越朝着信息化、媒体化的方向发展,进而带来数学教育的深刻变化.在几何教学过程中,教育者应充分利用计算机作为图形计算器来处理几何问题.这将给学生巨大的探索和实验的空间.应用先进的多媒体技术进行教学活动,对改变传统的数学课堂教学模式,实现研究性学习和开放式教学有着积极的促进作用.

关键词：图形计算器、万花筒、圆形倒置、交互式教学、因特网

所属期刊栏目：11

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83