10.3969/j.issn.1004-9894.2002.02.004
关于数学教育研究的若干问题——与李秉彝教授的讨论
原国际数学教育委员会副主席,ICME9程序委员会委员,新加坡南洋理工大学国立教育学院李秉彝教授到重庆访问、考察,李先生对数学教育研究的若干问题的意见为:数学教育研究的源泉和进展的方向应该与数学保持密切的关系,同时也应注意在课堂内的实用价值,否则数学教育的意义就不太大了;在许多国家包括新加坡在内,欧氏几何、力学在中学课程中越来越少;从就业来看,学习应该与社会挂钩,因此在课堂上就要合作学习,原有的考试方法便不太适用了;现在新加坡的教学改革注意了2个方面,一是电脑知识的增加,一是教学方法改革,强调师生互动的研究性学习.
数学教育、研究、课程改革
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G421(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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