有关数学教学模式问题的若干思考

摘要：

教学教学模式是在一定思想指导下所建立的具有系统性、典型性和相对稳定性的结构,它既体现一定的理论背景,同时也反映可操作性,是理论与实践结合的产物.在研究、学习或运用教学模式时,应认识和注意以下几个问题:确立教学目标;数学教学模式与数学教学方法问题;教学模式应该是在基本教学模式的基础上建立和发展的;教学模式优劣性问题;创立新的教学模式,一定要配备表现该模式的典型案例.

关键词：教学模式、策略体系、创立、案例

所属期刊栏目：10

分类号：G424.2(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76