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10.3969/j.issn.1004-9894.2001.03.002

中国传统的数学观和教育观对

引用
中国文化传统为东亚各国的主导文化,也是世界的主要文化之一.探索这个伟大文化的传统思想对当代教育有极大的启示作用.此外,中国传统的数学观和教育观对新世纪数学教育可能提供不容低估的借鉴作用.

中国文化传统:中国传统的数学观、数学教育

10

G40-011(教育学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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数学教育学报

1004-9894

12-1194/G4

10

2001,10(3)

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