10.3969/j.issn.1004-9894.2001.02.025
高师数学教育课程改革的实践与认识
为适应教育事业的发展,高师数学教育课程必须改革.这是面向新世纪的需要;化解课程内部矛盾的需要;培养人才的需要;科学技术进步的需要.数学教育课程应做到:更新教材,形成系列;精简课程,减轻负担;加强实践,提高能力;运用技术,优化教学.通过改革实践我们认识到:实践尝试与理论学习应该同步进行;形象教学与比较示范应该相互协调;培养兴趣是发展能力的前提条件;大中学校的课程改革应该共同发展.
课程、改革、实践、认识
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G420(教学理论)
教育部"高师教学改革计划"资助项目JS145B
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90