课程与教学论数学研究生培养工作所面临的问题和困难

摘要：

10多年来，各高等师范院校在培养课程与教学论（数学方向）研究生工作上做了大量的工作，但目前仍然存在着诸多急需解决的问题．包括：学术研究成果少；尚未形成一个比较成熟的具有学科特色的研究方法；数学专业课程与教学论硕士研究生的教学研究方向和课程设置不规范；各高等师范院校数学教育方向的师资队伍数量不足，职称和学历层次偏低，许多学校的学术梯队有断层想象．为此，迫切需要建立具有中国特色的教育科学体系，以便对数学教育的研究起到宏观的指导作用．

关键词：课程、教学论、数学、研究生、培养

所属期刊栏目：10

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-52