农村九年一贯制学校管理探究

摘要：

近年来,农村学校由于大部分农民工进城务工,出现了生源流失,留守儿童多,教育不均衡等一系列连锁反应.而九年一贯制学校恰恰弥补了这些缺憾,把原来农村的分散办学集中在某个地区,整合教育资源后又进行重新分配,使义务教育发展达到均衡化.

机标关键词：农村、九年一贯制、学校、义务教育发展、重新分配、留守儿童、连锁反应、进城务工、教育资源、农民工、均衡化、整合、生源、地区、办学

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53,61