《学生主体探究活动展示交流》案例

摘要：

课题:曲线运动、万有引力复习——主体探究式活动交流
教学目标:实现物理学习小组的主体探究式活动;实现小组内的分工协作;巩固曲线运动、万有引力知识;锻炼小组和中心发言人的表达能力;实现组际交流;实现主题探究式活动的激励性评价.
教学重点:组际交流;知识巩固.
教学难点:知识巩固.
教学过程设计:
布置任务:
教师分解任务:将曲线运动、万有引力两章内容分为5个模块.

机标关键词：学生主体、探究活动、交流、万有引力、曲线运动、探究式、教学重点、知识、学习小组、教学难点、教学目标、过程设计、分解任务、表达能力、性评价、发言人、主题、中心、协作、物理

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33