10.3969/j.issn.1001-8875.2023.20.023
在初中数学学科教学中融入"德育"
德育不仅仅指向良好的个性品质、道德情操等,更指向美好生活、生命健康成长.在初中数学学科教学中,教师要发掘学科德育因子,丰富学科德育方式,优化学科德育过程,催生学科德育评价;充分发挥学科的育人功能,彰显学科的育人价值.坚持学科全面德育、全员德育、全程德育,是学科教学的应有之义和应然之举.
初中数学、学科德育、立德树人、渗透融入
G641;G410;G710
2023-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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