数学实验:"做数学"的一种有效教学方式

摘要：

以"数学实验"的方式开展"做数学"活动,要求教师在数学教学中优化实验内容、优化实验方式、优化实验交流、优化实验反思,从而让学生"做数学"更具系列性、实效性、辐射性、引领性等.以"数学实验"的方式引导学生"做数学"活动,能有效提升学生的数学学习能力,发展学生的数学核心素养.

关键词：小学数学、做数学、数学实验、有效方式

分类号：G633.6;G420;G712

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49