运用信息技术优化小学高年级数学课堂教学的实践与研究

摘要：

运用信息技术优化数学教学具有"交流途径广,推动教育转型""制作成本低,无时空限制""信息容量大,实现教育公平"等优势.文章提出运用信息技术优化小学高年级数学课堂教学可从以下几方面实施:借助多媒体,激发兴趣;借助几何画板,化静为动;借助微课,实现专题突破;借助Xmind软件,总结提升.

关键词：信息技术、几何画板、微课

分类号：G633.6;G434;G712

资助基金：徐州市十四五规划课题ZX14-21-XX034

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41