10.3969/j.issn.1001-8875.2023.19.012
思维可视化:一种重要的思维方式
思维可视化是学生数学学习的一种重要方式.思维可视化是一种直观形象化的思维,是一种感受体验性的思维,是一种灵动转换性的思维.在当下数学教学中,存在着思维过度抽象化、概括化、严谨化的弊病,因此,教师要引导学生用语言表达、用图形表达、用动作表达.思维可视化,能让学生数学学习走向深度、走向深刻.
小学数学、思维可视化、思维方式
G633.6;B804;G442
2023-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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