思维可视化:一种重要的思维方式
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8875.2023.19.012

思维可视化:一种重要的思维方式

引用
思维可视化是学生数学学习的一种重要方式.思维可视化是一种直观形象化的思维,是一种感受体验性的思维,是一种灵动转换性的思维.在当下数学教学中,存在着思维过度抽象化、概括化、严谨化的弊病,因此,教师要引导学生用语言表达、用图形表达、用动作表达.思维可视化,能让学生数学学习走向深度、走向深刻.

小学数学、思维可视化、思维方式

G633.6;B804;G442

2023-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

33-35

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2023,(19)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn