10.3969/j.issn.1001-8875.2023.10.023
小学数学反思意识的现状分析与培养措施的研究
重视反思意识的培养,不仅能让学生更牢固地掌握知识与技能,还能让学生形成可持续发展的学习能力.文章结合当前学生反思意识的现状,针对所存在的问题,提出教师可从三个方面培养学生的反思意识:因材施教,精准引领;结合事实,搭建平台;类比分析,完善认知.
反思意识、小学数学、现状、培养措施
G623.5;G451.2;G712
2023-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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