10.3969/j.issn.1001-8875.2023.07.022
提升小学数学学习"表达力"的实践与探索
"表达力"是体现小学生数学知识储备、数学思维能力和运用数学语言的必备能力.在教学中,教师应从小学生的认知层次出发,给学生留有足够的时间和空间,让学生敢于表达、乐于表达、善于表达,促进学生数学素质和思维品质的发展.只有让学生掌握必要的数学表达技巧、方法和策略,才能真正实现学生对数学知识的深度理解和思维的有效发展.
小学数学、表达力、教学策略、语言思维
G623.5;G434;G71
2023-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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