10.3969/j.issn.1001-8875.2023.04.029
有效渗透,感受数学思想方法的力量——"三位数乘两位数的笔算"教学中思想方法渗透探析
数学思想方法是思想文化的瑰宝,是数学知识的精髓,是培育数学核心素养的有效载体.文章以"三位数乘两位数的笔算"一课的教学为例,探讨了如何有效渗透数学思想方法,让学生感受数学思想方法的力量.
数学思想方法、渗透、三位数乘两位数的笔算
G633.8;G40-03;TU112.2
2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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