重视方法联系,促进能力提升——以人教版数学"租船问题"为例

摘要：

人教版教材有三次关于"租船问题"的解决问题教学,文章从教学起点、教学侧重点、方法联系三个方面进行对比分析,提出通读教材,把握起点;刨根问底,辩中优化;实践操作,策略反思三个教学建议,使学生进一步体会知识间的紧密联系.

关键词：小学数学、租船问题、优化

分类号：G633.8;F270;G712

在线出版日期：2023-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-33,45