关于高中数学课程建设的教学研究与思考

摘要：

基于课程的视角来看教学,一个很重要的任务就是将这些因素综合起来,以形成一个有机的整体,只有这样才能让学生的发展变得更加高效.而这样的过程通常就称为课程建设.对于高中数学一线教师而言,课程建设要走理论与实际相结合的道路.教师既要吸纳与课程建设相关的基本理论知识,又要积累与课程建设相关的实际经验.在理论知识的引导下,通过对经验的积累与反思,高中数学相关的课程建设就能够真正做到行稳致远.课程建设有助于教师形成更好的学科教学意识,有助于高中数学教学特色化.

关键词：高中数学、课程建设、教学研究、教学思考

分类号：G633.6;G423.3;G750

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52