"正方体截面的探究"单元教学的整体评价设计

摘要：

"单元整体评价"是单元教学整体设计的第三阶段,是在完成"正方体截面的探究"单元教学的基础上进行的整体回顾式评价与反思,为后续教学提供参考意见,它是基于单元目标导引的"纵向+横向"系统性评价设计.

关键词：正方体截面的探究、单元教学、整体评价

分类号：G623.5;F127;G442

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16