10.3969/j.issn.1001-8875.2023.01.026
构建和谐数学课堂的几点思考
和谐的数学课堂应当是教师、学生、教材和课标等各个要素之间的相互协调,更是所有数学教师孜孜以求的一种教学精致.文章对课堂教学进行一番通透的研究和反思,总结出"和谐数学课堂的前提:以课前慎思来明确目标;和谐数学课堂的关键:优质高效的师生互动;和谐数学课堂的源泉:流畅而合理的教学环节".
和谐数学课堂、教学目标、师生互动、教学环节
G633.6;G434;G71
2023-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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