开展现场教学实现深度学习——深度学习视域下小学数学现场教学研究与探索

摘要：

深度学习,是一种指向学生高阶思维能力培养、自主学习能力培养与综合实践能力培养的新型学习模式.深度学习这一概念的提出,给传统教学带来了巨大冲击与挑战.这就要求教师加强教学研究与探索,促进教学改革与创新.在教学中,教师以现场教学的组织与实施为契机,引发学生深层思考与综合实践,使学生实现深度学习.

关键词：现场教学、深度学习、小学数学

分类号：G623.5;G434;R192

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68