借助有效课堂提问提升数学学习能力

摘要：

课堂提问是数学教学的重要一环,其在沟通师生情感,激发学生学习兴趣,发展学生思维等方面具有重要作用.在高中数学教学中,教师要为学生提供一个平等的对话平台,善于通过创设一些具有目的性、启发性、有序性、探究性的问题来唤醒学生记忆,引导学生思考,激活学生思维,启迪学生智慧,激发学生潜能,以此更好地发展学生,提升学生的学习能力,提高教学有效性.

关键词：课堂提问、教学品质、教学有效性

分类号：G633.6;G424.21;G718.3

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70