10.3969/j.issn.1001-8875.2022.36.026
在"释疑解惑"中提高高中数学试卷讲评课的教学品质
试卷讲评课应从学生的实际学情出发,重视学生思维过程的展示,在过程中发现学生的疑惑点、易错处,以此采取行之有效的方法帮助学生厘清问题的来龙去脉,认清问题的本质,培养学生"以不变应万变"的能力,提高数学教学品质.
试卷讲评课、实际学情、教学品质
G633.6;G412;F832.33
2023-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
66-67,86
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10.3969/j.issn.1001-8875.2022.36.026
试卷讲评课、实际学情、教学品质
G633.6;G412;F832.33
2023-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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