10.3969/j.issn.1001-8875.2022.36.019
问题引领阅读思考活动促进自主学习
自主学习、阅读思考是促进学生能够长远发展的重要能力.教学中通过精心设计的问题引领学生主动参与学习,通过丰富的教学活动促进学生主动获取知识,培养学生阅读思考、自主学习的能力,促进学生的素养提升.
问题引领、阅读思考、自主学习、核心素养
G633.7;G442;F275
2023-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-52,61
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10.3969/j.issn.1001-8875.2022.36.019
问题引领、阅读思考、自主学习、核心素养
G633.7;G442;F275
2023-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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