"互联网+"背景下高中数学线上教学课后管理

摘要：

高中数学线上教学要想收到好的效果,课后管理是一个非常重要的环节.线上教学课后管理的重要性需要具体细化:线上教学课后管理要瞄准学生的学习过程,要关注学生的学习结果,要关注学生学习过程的基本规则.教师可以借助"互联网+"及其衍生的信息技术,创新线上教学课后管理的形式与方式.只有过程与结果同时兼顾,才能通过课后管理引导学生在线上学习过程中集中注意力,发现自己学习的不足.达到这样的效果,课后管理才算是发挥了应有的作用.在"互联网+"的背景下强化线上教学的课后管理,还应当注意结合不同层次学生的学习特点,利用QQ群或微信群有针对性地进行课后管理,从而在保证学生掌握知识的时候,提升学生的学习能力.

关键词："互联网+"、高中数学、线上教学、课后管理

分类号：G479;G641;G71

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50