以生为本发展能力 ——以"函数零点问题的探究"为例

摘要：

在高三数学复习教学中,为了帮助学生深入理解函数零点问题,体会函数图像与x轴的交点、函数的零点以及方程的根之间的内在联系.研究者精心设计了一节关于"函数零点问题的探究"微专题活动,引导学生通过独立思考和合作探究掌握此类问题的研究方法,以此激发学生的数学学习兴趣,提升数学教学品质.

关键词：函数零点、微专题、教学品质

分类号：G641;F275;G420

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20