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10.3969/j.issn.1001-8875.2022.34.043

优化教学过程,构建高效数学课堂

引用
优化教学过程,构建高效数学课堂是当前一线教师的永恒追求.文章研究者结合多年的数学教学实践,提出构建高效数学课堂的策略:情境创设,把握高效课堂之根本;活动设计,领悟高效教学之依据;练习设计,求索高效教学之灵魂.

高效课堂、情境创设、探究活动、课堂练习

G633.8;G42;H195.4

2023-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

85-86

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2022,(34)

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