"智慧课堂"模式在小学数学教学中的设计实践

摘要：

"智慧课堂"的特质是反馈及时、互动便捷、资源推送智能化等.立足于"智慧课堂"教学模式,教师可以采用"问题驱动""情境探究""精准反馈"等方式,让教学前测更快捷、互动更多元、反馈更精准.智慧课堂不是简单、机械地将传统课堂教学从"线下"化为"线上",而是将信息技术与学科教学进行整合.在"智慧课堂"模式下,教师要有意识地优化自身的教学设计,以便让教学设计更适应学生的智慧学习,更契合智慧课堂.

关键词：智慧课堂、教学模式、设计实践、小学数学

分类号：G623.5;G434;TB472

资助基金：江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所课题2021-R-92061

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30