10.3969/j.issn.1001-8875.2022.34.009
应用"数学语言",提升学生的"表达素养"
数学语言是数学学科的重要组成,是数学学科的一种独特的表达方式.在小学数学教学中,教师要注重培养学生的数学语言表达能力.要规范数学语言,引导学生转译数学语言,引导学生学会说理表达,从而让学生的数学语言表达更具"数学味""形式味""理性味"等.要引导学生的语言表达走向精准、走向严谨、走向科学,逐步提升学生应用数学语言表达的素养,发展学生的数学核心素养.
数学语言、规范性语言、转译表达、数学素养
G633.6;G40-03;O29
2023-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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