关于"二次函数的图像与性质"的教学探讨

摘要：

"二次函数的图像与性质"的教学过程需要遵从研究函数图像的基本思路,类比一次函数梳理教学主线,突出教学重点;采用描点画图的方式构建二次函数图像,通过数形结合、对比分析生成相应的结论;同时设计多层次问题引导学生探究,强化知识,提升学生的思维.

关键词：二次函数、图像、性质、主线、作图

分类号：G642.0;G712;G420

在线出版日期：2022-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65