小学数学课堂"收口"艺术例谈

摘要：

一个好的结尾可以概括全课、深化认知、增强记忆、拓展思维、彰显和谐,还可以让学生产生意犹未尽的感受.可见,数学课堂"收口"艺术不容忽视,这样才能将课堂精雕细琢为精美之作.研究者结合自身的教学实践,具体阐述了小学数学课堂"收口"艺术,以期让小学生的数学学习"余音绕梁久不绝".

关键词：小学数学、结课方式、教学设计

分类号：G633.6;TS201.21;G434

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73