谈谈高中数学教学对学生直观素养的培育

摘要：

直观素养有助于催生学生形成和发展数学猜想.在高中数学教学中,教师要引导学生通过感知、观察、建构和建模等,丰富学生的原型直观、表象直观、想象直观和模型直观等.作为教师,必须有意识地培育学生直觉思维能力、想象能力.通过"本质直观"能力的培育,让学生形成一种有创新性、创造性的能力.

关键词：高中数学、直观想象、数学素养

分类号：G633.6;G434;B80-05

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49