10.3969/j.issn.1001-8875.2022.23.030
渗入数学名言传承数学文化
数学经典名言是数学文化的一部分,有的数学名言总结、概括了数学规律与结论,有的数学名言形象地刻画了数学思想方法……在课堂中恰当地引用名言,有利于学生理解和解决数学问题,涵养数学文化.基于教学实践,文章提出了初中数学教学中引入数学名言的有效路径:入门教学时,引用数学名言;导入新课时,引入数学名言;答疑解惑时,引入数学名言;衔接过渡时,引入数学名言.
数学名言、数学文化、初中数学
G633.6;G434;G845
2022-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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