10.3969/j.issn.1001-8875.2022.23.028
指向思维发展的初中数学复习课教学设计与反思——以"二次函数"复习课教学为例
二次函数是初中数学的重要内容,以"二次函数"复习课为例,尝试进行指向思维发展的初中数学复习课教学设计,通过教学实践证明,激发了学生的学习兴趣,渗透了数学思想,发展了学生的思维.
二次函数、复习课、数学思想、思维
V44;G633.6;G423.07
2022-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2022.23.028
二次函数、复习课、数学思想、思维
V44;G633.6;G423.07
2022-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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