指向思维发展的初中数学复习课教学设计与反思——以"二次函数"复习课教学为例

摘要：

二次函数是初中数学的重要内容,以"二次函数"复习课为例,尝试进行指向思维发展的初中数学复习课教学设计,通过教学实践证明,激发了学生的学习兴趣,渗透了数学思想,发展了学生的思维.

关键词：二次函数、复习课、数学思想、思维

分类号：V44;G633.6;G423.07

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62