10.3969/j.issn.1001-8875.2022.23.002
初中数学教材"单元解读"的视角、方法和范式
初中数学的单元解读是基于核心素养的衍生物,重视教学的主体性,注重执教者个体思想的注入.而且单元解读的视角、方法和范式直接决定着数学教学质量,因此初中数学很注重单元解读.文章就初中数学教材中单元解读的视角、方法和范式展开论述并提出相关建议.
初中数学教材、单元解读、视角、方法和范式
G633.6;G40-09;B0-0
2022-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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