小学数学"项目化学习"教学实践与思考

摘要：

在项目化学习中,教师应注重引导学生基于情境发现问题、提出问题、分析问题和解决问题.在小学数学项目化学习过程中,教师可以通过核心问题驱动、核心概念支撑、核心思想提炼等方式,为学生的项目化学习注入动力、活力和潜力.项目化学习具有经验性、综合性、实践性等特质.通过项目化学习,能有效地积累学生的数学基本活动经验,培养学生的实践能力和创新意识.

关键词：项目化学习、核心问题、核心概念、核心思想

分类号：G642.0;G423.07;G712

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43