10.3969/j.issn.1001-8875.2022.20.034
共顶点相似等腰三角形问题的本质及其变式探究
几何是培养学生空间思维和想象能力的重要载体,也是中考的重要考点.处理几何综合问题的关键是从复杂图形中找出常见的基本图形及其位置与数量关系,将复杂问题简单化,从而找到解决问题的思路和方法.研究以共顶点相似三角形问题为例,探讨几何解题教学的路径与策略.
等腰三角形、几何教学、变式教学、相似三角形
O157.3;G632;TU391
广东省普通高校特色创新类项目;广东省教育科学十三五规划研究项目;广东省中小学教师培训中心科研课题
2023-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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